12февр.
В Москве состоялось заседание Столичной ассоциации экспертов
14февр.
Столичная ассоциация экспертов провела семинар-практикум по эффективной развивающей среде дошкольных групп
05февр.
Столичная ассоциация экспертов провела семинар в московской школе
22янв.
Столичная ассоциация экспертов проводит тренинги педагогических команд московских школ
15дек.
Представители Столичной ассоциации экспертов на семинаре «Гостеприимный Управляющий совет»
22нояб.
Ольга Сухорутченко: Занимаясь экспертной деятельностью, начинаешь более критично относиться к себе
23окт.
Столичная ассоциация экспертов проводит семинары о качестве дошкольного образования на базе московских школ
01сент.
Комплексную оценку качества в дошкольном образовании обсудили на тематической сессии «Города образования»
31авг.
Столичная ассоциация экспертов – о качестве дошкольного образования
Скоро выпускникам предстоит написать итоговое сочинение, которое является условием допуска к ГИА для учеников 11-х классов. Времени остается не так уж много, поэтому давайте повторим основные правила написания итогового сочинения вместе с доктором филологических наук, ведущим экспертом отдела методического обеспечения процедур оценки качества общего образования МЦКО Александрой Кудряшовой.
Вопросы подготовки и успешного написания итогового сочинения для выпускников 11-х классов волнуют не только выпускников, но и родителей. На вопросы отвечает Роман Дощинский, председатель предметной комиссии ЕГЭ по русскому языку в Москве, начальник отдела Московского центра качества образования.
Как преподают и оценивают функциональную грамотность в школе? Откуда возникло это понятие? Зачем функциональная грамотность нужна учащимся? На эти и другие вопросы отвечает ведущий эксперт Московского центра качества образования Елена Пономарева.
